Конкурс «Продолжение знакомства»

Свадьба – момент счастливый, волнительный и важный не только для невесты и жениха, но и для всех их близких. Одна неотъемлемая часть каждого бракосочетания – это конкурсы, которые приносят в это событие еще больше праздника. Конечно, конкурсы должны быть веселыми, интересными и настроенные на поддержание всеобщего настроения.

Весёлые игры и конкурсы которые идеально подходят к свадьбам и свадебным торжествам.

Конкурс «Гадание»

конкурсы и игры на свадьбе

> объявляется, что сейчас ей погадают на судьбу. Берется лист бумаги, на нем пишется в столбик:

ГДС

МДС

НДС

ДДС

ДС

ДПС

НПС

МПС

ГПС

————-

ДД

ДЛ

ДП

ДЖ

После этого жертве предлагают написать по одной строчке (напротив каждого сокращения) из песен до черты и по одной пословице — после. После того, как человек все это написал, с листа читается с расшифровкой. Например, год до свадьбы: вихри враждебные веют над нами…, месяц до свадьбы: вместе весело шагать по просторам… и т.д., что человек написал.

Соответственно, дальше идут неделя, день до свадьбы, день свадьбы, потом все то же самое — после свадьбы. (поздравления на свадьбу)

После черты идут: девиз дружбы, девиз любви, девиз постели, девиз жизни.

ХОД УРОКА

Речёвка «Начинаем мы опять решать, отгадывать, смекать!» На доске рисунок Незнайки с конвертом в руке .На конверте №74, 75, 76 стр.30-31

У. Прочитайте, какой девиз принёс нам Незнайка сегодня на урок: « Учить – ум точить». Что означают эти слова? (Ответы детей). Сегодня на уроке мы продолжим работу с задачами и узнаем о них что-то новое, будем искать закономерности, работать по таблице сложения, развивать смекалку, т.е. « точить ум». С чего начнём?

Большинство детей высказываются за поиск закономерностей.

Конкурс «Подарки невесты»

Свадебные конкурсы

Их заранее прячут в воздушные шарики и надувают их. Подарок – это записка с заданием что-то спеть, сыграть, прочитать и т.д. невеста дарит шары гостям, а дружка потихоньку их прокалывает. Каждый гость должен выполнить выпавшее ему задание.

1. Найди закономерность и продолжи ряд:

а) 3, 6, 9…

б)12, 23, 34…

в) 80,81, 82…

-В первой закономерности нужно прибавлять 3, получиться 12, а дальше15.

-Это счёт тройками!

У. Кто может продолжить данную закономерность до30?( Дети отвечают). Проверьте, у вас получилось как у Вани? 3,6,9,12,15,18,19,21,24,27,30. Повторим эти числа хором в прямом и обратном порядке.

Кто продолжил вторую закономерность?

— Для меня вторая закономерность была сложной, но я догадался! Дальше идут числа 45, 56,67, 78, 89.

У.Кто может объяснить, как догадался Коля?

-Это двузначные числа и цифра единиц является цифрой десятков следующего числа,

а цифра единиц увеличивается на 1.

У. Это очень интересная закономерность — в ней скрыта другая закономерность. Предложите это задание родителям, может быть, они найдут следующее число за числом 89?

Кто продолжил третью закономерность? ( Все дети поднимают руки)

-Это отрезок натурального ряда чисел от 80 до 90.Проверьте, у вас записано так? (на доске).

У. Что вы можете сказать об этих числах?

-Это двузначные числа, у всех восемь десятков, записаны в порядке увеличения.

Конкурс «Проверка совместимости»

На столе лежит одежда (полный комплект, вплоть до носочков и обуви) или нитки, иголки, пуговицы, лоскутки. Пара берется за руки, а свободными (один правой, другой левой) руками должна одеть, раздеть или запеленать куклу; пришить пуговицу и т.д.

Игры из раздела: игры на свадьбе

2

У. а) Увеличьте каждое число на десяток и запишите новые числа. (Задание 75 стр.30)

б) Проверь свою запись: 90,91, 92,.96,97,98,99.

в) Прочти числа и подчеркни самое большое из них.

г) Подумай, может ли двузначное число быть больше числа 99. Постарайся объяснить свой ответ.

д) Уменьши все числа на 20, и запиши новые числа.

Продолжение знакомства

Этот свадебный конкурс может послужить продолжением знакомства семей в веселой игровой форме. Участвовать в ней могут все желающие, и при этом неважно, насколько хорошо люди знакомы друг с другом.

Ведущий приглашает желающего, он становится так, чтобы его все видели, и начинает подробно рассказывать о себе мимикой и жестами, не имея права произнести ни единого звука. Выразительность и содержательность рассказа определяет жюри.

Победителем (или победителями) объявляется тот, чей рассказ больше всего понравился. Гости имеют право совещательного голоса.

Игру можно усложнить групповым рассказом, или прибавив «переводчика», или того, кто расшифрует потом то, что было рассказано жестами.

Конкурс «Кто следующий?»

Игры, конкурсы на свадьбе

Молодежь образует два круги – девичий и мужской. В первом – молодая, во втором – молодой, оба с завязанными глазами. Оба круга идут против часовой стрелки и поют хороводную песню (или обрядовую «Фата невесты»). На последнем куплете невеста – вслепую – выбирает кого-то из девушек, жених – кого-то из парней. Из этих двоих составляется пара. На них надевают «маленькую фату» и «шляпу жениха». Так составляется одна или несколько пар (разумеется, «свадьбы» их будут происходить в порядке составления, но лучше больше одной пары не выбирать). Делается это в полночь, и теперь основное внимание отдается «новым» молодым – вальс, «Горько!», поздравления – все как полагается. А настоящие новобрачные могут немного передохнуть.

3

Молодцы. Хорошо поработали с двузначными числами. А сейчас развиваем смекалку!

Послушайте интересное задание.

«Мама купила Кате 4 ленты красного и голубого цвета. Красных лент было больше, чем голубых. Сколько лент каждого цвета купила мама?»

-Если бы было поровну, то 4 это 2и2. Но сказано, что красных лент больше, поэтому 2и2 не подходит. 4 может быть по-другому: 3и1, значит, красных лент было три, а голубых одна.

Конкурс «Самый проворный мужчина»

конкурсы на свадьбе

Ведущий приглашает к участию холостых парней. Каждый получает по 10 резиночек определенного цвета. Задача: за время, пока звучит мелодия песни, каждый из участников «окольцовывает» как можно большее число женщин, надевая резиночку на щиколотку. Победитель получает диплом в сердечке «Самый проворный кавалер» и право произнести тост в честь невесты.

См. также: тосты на свадьбу.

4. Это задание походит на задачу?

-Нет. В первой части задачи только одно число, а мы решали задачи, где есть два числа и с ними мы выполняем действие сложение или вычитание.

-Это похоже на задачу. В задаче мы всегда что-то узнаём, ищем.

У.Я согласна с вами. Но это не простая задача, а на смекалку и мы решили её, зная из каких слагаемых состоит число 4.

А сейчас послушайте Незнайкины задачи и решите их.

1. На кочке сидели 4 лягушки. Одна прыгнула в воду. Сколько лягушек прыгнуло в воду?

-Такую задачу не надо решать. В первой части уже сказано, что одна лягушка прыгнула в воду.

2. Мама купила 5 лампочек. Две съели за обедом. Сколько осталось?

-А разве лампочки кушают? Какая смешная задача!

-Такую задачу можно решить. В первой части есть два числа и если из5 вычтем 2, то останется 3.Но только так в жизни не бывает, чтобы лампочки кушали.

У. А вы умеете составлять задачи?

Сколько частей бывает в задаче?

О чём нужно говорить в первой части? А во второй?

Поработайте самостоятельно над заданием 74.( Самостоятельная работа детей)

Вы узнали что-то новое о задаче?

-Я узнал, что первая часть называется условием, а вторая часть вопросом.

Кто прочтёт условие данной задачи? Вопрос?

— Я давно знал, что вторая часть называется вопросом, ведь там стоит вопросительный знак.

А если есть вопрос, на него нужно отвечать?

Как мы ответим на вопрос задачи?

-Мы её решим!

Выполните 3 этап этого задания.( Учитель ходит между партами и наблюдает за работой детей, оказывает индивидуальную помощь).

Какой хороший рисунок у ребят первого ряда. Коля повтори свой рисунок на доске. У вас такой же рисунок? Даша составила такое выражение: 13-9. У вас такое же выражение?

Кто объяснит Дашино выражение?

-У Робина Бобина больше пятен, чем у Пачкули Пёстренького, значит нужно из большего числа вычесть меньшее.

Кто нашёл значение? Чем является значение данного выражения?

— Мы ответили на вопрос задачи!

-Мы узнали, что у Робина Бобина больше на 5 пятен.

А у нас в классе есть такие дети с пятнами на костюмах?

Великий Гудини

Реквизит:

•  Верёвки.

Для конкурса необходимы веревочки по числу участников. Участникам связывают за спиной руки веревочкой. По сигналу ведущего игроки пытаются развязать на себе веревки. Побеждает участник, освободившийся первым.

5. Вы хорошо поработали над задачей, а сейчас проведём физкультминутку

На доске ряд примеров и дети должны их решить и выполнить ОРУ на снятие мышечного напряжения.

Реши и

1. хлопни в ладоши:5+5
2. выполни махи руками перед грудью: 4+4
3. наклонись:5+1
4. выполни приседания:5+3
5. подпрыгни:7+0
6. потянись:6-2

У. Какое выражение «лишнее»? Почему?

-«Лишнее» выражение 6-2. Во всех остальных мы находили значение суммы, а в этом значение разности.

Конкурс «Веселые подарки»

В игре участвуют несколько пар. Мужчина сообщает ведущему на ухо, какой подарок он хотел бы сделать. Затем дама рассказывает – громко, — как она использует подарок. При этом ей неведомо, что сказал партнер ведущему. Если она угадала и «правильно распорядилась» подношением, ей вручается приз.

Весь текст→

6.

У. Пока мы выполняли упражнения, Незнайка все части задачи перепутал. Восстановим правильно. (На доске таблички )

1. У Оли 9 марок. 5 марок ей подарили.	Вопрос
2. Сколько марок у Оли стало?	Условие
3. 9+5=14(м.)	Рисунок
4. 14 марок	Ответ
5. (рисунок)	Решение
6. 9+5	Выражение

Коллективная работа.

Конкурс «Знаменитые пары»

игры на свадьбах

Предложите гостям вспомнить исторические пары, которые были известны своей любовью и верностью — Орфей и Эвридика, Одиссей и Пенелопа, Руслан и Людмила, Ромео и Джульетта и т.д. Кто вспомнит последним, получает какой-то тематический подарок — брелок в виде «сердечка», какую-либо книгу о любви и т.п.

7

У.Вы хорошо справились с заданием. Какой номер нам ещё осталось выполнить?

Дети смотрят на конверт.

№76.

1) Сравни суммы. В чём их особенность?

-Это суммы однозначных чисел.

-У них одинаковое второе слагаемое 5.

-Первое слагаемое увеличивается на 1.

2) Найди значение первой суммы. Подумай, как с помощью этого результата найти значения остальных сумм.

-Значение первой суммы равно 8.

-Если первое слагаемое увеличилось на1, то и значение суммы будет больше на1, 4+5=9.

-Нам помогло первое значение суммы! Все значения остальных сумм будут идти в порядке увеличения на 1.

Проверь себя по таблице сложения.

3) Как можно было бы найти значения этих сумм, зная значение последней из них?

-В обратном порядке значения сумм будут уменьшаться на 1.

У. 4 пункт этого задания выполните дома.

Конкурс «Женщина это …»

свадебные игры и конкурсы

В эту игру могут играть сколько угодно человек. Например, выстраиваете всех мужчин вечера (хотя они могут оставаться и на своих местах). После того, как Ведущий скажет слова «женщина — это», каждый из участников в порядке установленной очереди должен назвать какую-либо ассоциацию со словом «женщина».

Отсев участников происходит сам собой. Нельзя повторяться и думать больше 5 секунд. Например, женщина — это соблазн, женщина — это страсть, женщина — это змея и так далее.

Такой конкурс можно проводить и под названием «МУЖЧИНА — ЭТО…» Также возможны любые вариации с женихом, невестой, свадьбой, любовью и так далее.

свадьба: поздравления на свадьбу в стихах

8.

Вам помог сегодня девиз урока (читает девиз)

— Да ! Мы сегодня узнали новое о задаче.

— В задаче есть условие и вопрос.

-А ещё есть решение и ответ.

Конкурс «Комплименты»

Вызываются двое или больше мужчин, которые должны по очереди говорить комплименты невесте, например, на букву «О». Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось слов.

См. по теме: комплименты по алфавиту.

Поделитесь в соц.сетях:

Оцените статью: (Пока оценок нет) Загрузка...